martes, 6 de octubre de 2015

NOVENA JORNADA NACIONAL DEL MREPPPR. BALANCE, ACUERDOS Y COMPROMISOS. Aragua 11, 12, 13 de Septiembre.


Novena Jornada Nacional del Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo Rivero”
Aragua 11, 12 y 13 de Septiembre 2015

Los días 11, 12 y 13 de septiembre se desarrolló la 9na Jornada nacional del Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero en la Ciudad de Maracay, Estado Aragua, con el propósito de revisar, desde el espíritu de la Educación Popular, rectificar y/o reimpulsar el desarrollo del accionar del MREPPPR.

En esta jornada contamos con la participación de los estados Falcón, Táchira, Mérida, Portuguesa, Bolívar, Miranda, Distrito Capital y Aragua como afitrión. Aunque el estado Zulia no participó con algún vocero, envió informe escrito con el Balance del accionar del MREPPPR Zulia, propuestas, acuerdos, y consideraciones al Movimiento Nacional, que fueron discutidas, debatidas y que se reflejan en el presente documento.


AGENDA TRABAJADA EN EL ENCUENTRO.

  1. Análisis de la coyuntura política (ámbito internacional y nacional).
  2. Balance de la Acción del MREPPPR a nivel nacional y en los territorios de acuerdo a los “acuerdos y compromisos” asumidos en la 8va Jornada de Mérida y la 1era  extraordinaria de Lara.
  3. Resultados del análisis del accionar del MREPPPR a nivel Nacional y territorial.
  4. Acuerdos y compromisos de la 9na jornada del MREPPPR Maracay Septiembre 2015 

viernes, 12 de junio de 2015

Propuesta para viabilizar la estrategia de Acompañamiento y Apoyo Integral militante entre iguales, del MREPPPR. Maracay, 28 de Mayo 2015


Se propone una estrategia de “ Acompañamiento y Apoyo Integral Militante entre Iguales” que supera el enfoque de intervención, lo que supone que las acciones se desarrollan por un colectivo de trabajo que de forma consciente, organizada y coordinada, se dirigen a desarrollar procesos de Acompañamiento y Apoyo Integral Militante entre Iguales. La metodología de trabajo se basa en la Investigación Acción Participante, la cual permite la incorporación de todas y todos los sujetos del colectivo (MREPPPR), que tiene como punto de partida la indagación del contexto del accionar del MREPPPR, con el propósito de construir los planes de trabajo que le dan direccionalidad política y estratégica al mismo. A través de esta estrategia podemos obtener una visión colectiva, que nos permita evaluar en colectivo nuestro accionar para sus respectivas rectificaciones producto del debate y reflexión en juntura.


APROXIMACÓN A LA ORGÁNICA del MREPPPR. Maracay, 03 de Junio 2015

PAPEL DE TRABAJO


Se Caracterizó producto del debate, la orgánica del MREPPPR en la que se destacan algunas reflexiones a partir de los acuerdos de Zulia en Mayo de 2015. En los fundamentos, la orgánica, se inscribe en los postulados de la Educación Popular, trasciende la estructura vertical-piramidal y se asienta en una orgánica horizontal, de corresponsabilidad y compromiso de todas y todos, de manera colectiva y con direccionalidad político- estratégica, para superar la institucionalidad burguesa.

Los propósitos y los principios: corresponsabilidad, transparencia, horizontalidad, tolerancia, compromiso, lealtad, respeto, cooperación, no tutelaje; del MREPPPR se construyen y establecen desde los acuerdos colectivos y desde la acción militante, en estrecha relación con los contextos y la coyuntura, de donde surgen herramientas políticas para el desarrollo del enfoque transformador, con base en la Educación Popular, la Pedagogía Crítica, la Investigación Acción Participante, y la Sistematización como herramientas políticas para la liberación. Estos elementos medulares nos permitirán avanzar en las dimensiones políticas del MREPPPR.


Resultados y Acuerdos de la Jornada de Trabajo Realizada en Mérida. Junio 2015


    Octava Jornada Nacional de Trabajo del Movimiento Revolucionario de Educación Popular "Pedro Pablo Rivero"
    Mérida. 05, 06 y 07 de Junio de 2015


    Asistentes:
    Vocerías de los Estados Aragua, Falcón, Lara, Mérida, Portuguesa, Táchira y Zulia


    Agenda.



    1. Análisis de la coyuntura política actual del país.
    2. Balance de la Acción en los territorios de los “acuerdos y compromisos” asumidos en la 7ma Jornada en Maracaibo .
    3. Discusión del documento “Una aproximación de la orgánica del MREPPPR”
    4. Discusión del papel de trabajo de la creación de la “Comisión de Acompañamiento, Apoyo y Aporte Integral Militante entre Iguales”



lunes, 4 de mayo de 2015

ACCIONES MILITANTES DEL MREPPPR EN EL ESTADO ZULIA (mes de Abril)



        Acción militante
  • Desde el debate sobre la juntura para consolidar la orgánica, planteamos la revisión y evaluación del desempeño del colectivo en la dirección política del Inces, diferenciando lo que fue la orgánica dentro de esta trinchera y fuera de ella. A partir de aquí nos encontramos militantes y visibilizamos las contradicciones y acciones individuales que no tributan a la consolidación del movimiento.
  • Se realizaron 7 conservatorios en los municipios Miranda; Cabimas y San Francisco, en miras de generar un espacio de debate y reflexión sobre la situación actual del país, consolidando algunas acciones en el ámbito comunal que dieron espacios a los primeros acercamientos formales con las comunas vinculados a nuestro territorio.
  • Se fortalecieron los vínculos y articulaciones con otros movimientos y colectivos que hasta ahora son simpatizantes del movimiento en la acción concreta de los conservatorios con las comunidades, a través de esta experiencia proponemos que el movimiento pase a formar parte del polo patriótico en cada estado, para garantizar la articulación formal con otras expresiones sociales y políticas del país.
  • El MREPPPR del Zulia participó,  en la Cumbre de las Americas en la mesa de educación, logrando posicionar algunos principios del movimiento con respecto a la educación para nuestra América.

ACCIONES MILITANTES DEL MREPPPR EN EL ESTADO ARAGUA (mes de Abril)



ACCIONES MILITANTES DEL MREPPPR EN EL ESTADO MERIDA (mes de Abril)


Resultados y Acuerdos de la Jornada de Trabajo Realizada en Zulia. Movimiento Revolucionario de Educacion Popular "Pedro Pablo Rivero" Abril 2015


I.- Agenda.
  1. Análisis de la coyuntura política actual del país .
  2. Balance de la participación del MREPPPR en la Cumbre de las Americas.
  3. Balance de la Accion en los territorios de los acuerdos y compromisos” asumidos en la reunión de Lara .
  4. Discusión de la orgánica del MREPPPR.
  5. Actualización del documento fundacional del Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo Rivero”.
  6. Discusión del asunto Finanzas del MREPPPR.
  7. Acuerdos y compromisos en relación al balance del plan de trabajo del MREPPPR.
  8. .- Otros.

viernes, 1 de mayo de 2015

1ERO DE MAYO. DIA DE LOS TRABAJADORES. HACIA EL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO Y LA ASUNCIÓN DE LA LUCHA DE CLASES



El Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero, conmemora junto al pueblo venezolano y los movimientos sociales del mundo el Día Internacional de Los Trabajadores y Las Trabajadoras.

Aprovechamos la ocasión, para desde la coherencia que pretendemos en nuestro accionar cotidiano como movimiento social, que asume la Educación Popular, la Pedagogía Crítica, la Investigación Acción Participante y la Sistematización como estrategias políticas para la lectura crítica de nuestras realidades, reflexionar sobre los temas que constituyen la síntesis de las luchas de los trabajadores y las trabajadoras por la justicia social y la liberación de los pueblos.

martes, 14 de abril de 2015

Hasta Siempre Hermano Galeano!


Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción, y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizás desencadenen la alegría de hacer, y la traduzcan en actos. Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable”
Eduardo Galeano.


El Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero se une al duelo que embarga a los pueblos del mundo, y en especial a nuestros pueblos latinoamericanos, por la partida de Eduardo Galeano, hermano escritor y militante de la historia que contribuyó al rescate de la memoria secuestrada, de la memoria del fuego de nuestros pueblos, hermano que sistematizó nuestras dudas y certezas, con el firme propósito de animarnos a construir y vivir juntos en otro mundo posible.

Hace trece años era trece de abril. Ese día el pueblo venezolano amaneció decidido a vencer o morir, exigía que le devolvieran a su presidente democráticamente electo, que respetaran su decisión de transformar la historia. Hace trece años, millones de ojos abiertos, juntos en una sola voz, rescataron al Comandante y el hilo constitucional de esta patria libre y soberana. “Al fin y al cabo, somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”. Y los invisibilizados, no estamos dispuestos a regresar a Nadalandia, el lugar donde habitábamos los nadies. ¡Tenemos Patria y la vamos a defender!

Hoy trece de abril, Galeano parte al encuentro de los grandes, se va a jugar un partido de fútbol con ellos, la América digna, con sus Venas Abiertas , llora su pérdida. Su partida nos compromete este trece, como aquel trece, aún más con la causa rebelde y revolucionaria de ser un pueblo libre de cualquier tipo de tutela imperial.

Hoy más que nunca sus palabras están vivas en los pueblos de Nuestra América, como los grandes, no se va del todo, siempre queda un fueguito iluminando el alma y la conciencia. Saludos a Mercedes, a Cabral, a Benedetti, al Gabo, al Comandante, y a todos los que como tu, tuvieron la valentía de arriesgarse a estar junto a nosotros, juntando nuestras soledades costado con costado. Los que nos quedamos, quedamos con la tarea de seguir cultivando la fértil tierra de la conciencia.

Dijo Galeano: Yo creo que fuimos nacidos hijos de los días, porque cada día tiene una historia y nosotros somos la historia que vivimos”, sí, la historia que forjamos los que hace siglos, esperábamos en la cola de esa historia. Hoy, seguimos escribiendole historia a los abriles y al trece.

La victoria de la Cumbre de las Américas que recién termina es un homenaje a Galeano. El libro que Obama no leyó, la historia en la que el gobierno de los Estado Unidos no cree y el capitalismo, que de a poco y con la gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, empiezan a transformar este continente y a mostrar alternativas sociales, políticas y económicas . En alto levantamos tu palabra Galeano: ¿Hasta cuándo los países latinoamericanos seguiremos aceptando las órdenes del mercado como si fueran una fatalidad del destino? ¿Hasta cuándo seguiremos implorando limosnas, a los codazos, en la cola de los suplicantes? ¿Hasta cuándo seguirá apostando cada país al sálvese quien pueda? ¿Cuándo terminaremos de convencernos de que la indignidad no paga? ¿Por qué no formamos un frente común para defender nuestros precios, si de sobra sabemos que se nos divide para reinar? ¿Por qué no hacemos frente, juntos, a la deuda usurera? ¿Qué poder tendría la soga si no encontrara pescuezo?”. ¡Ha llegado el tiempo de la juntura nuestroamericana hermano!, y esperaste para verlo antes de irte.

Te despides un trece de abril, junto a la victoria del pueblo de Chávez, del pueblo de Bolívar, éste también es un homenaje para vos. Avanzamos hacia el horizonte, lo que es decir hacia la utopía, y aunque haya días que parezca que se aleja, nunca dejaremos de caminar.

Hasta Siempre Hermano Galeano!

Que Viva el Bravo Pueblo Venezolano!


Comuncado Final de la Delegacion Venezolana Asistente al Foro de la Sociedad Civil y Actores Sociales de la Vll Cumbre de las Américas


COMUNICADO
Nosotros y nosotras, los voceros y voceras del pueblo venezolano, acreditados como delegación al Foro de la sociedad Civil y actores sociales de la VII Cumbre de las Américas, expresamos nuestro más firme rechazo a las actitudes y acciones por parte de los organizadores de dicho evento, que representan acciones que son una ofensa a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe.
Acciones como ignorar la denuncia de la delegación cubana por la presencia de mercenarios, que han servido a agencias de inteligencia de los Estados Unidos y que son responsables de actos terroristas, encabezando la lista de desagravios realizados por los organizadores del evento.
Ante la negativa de comenzar las actividades en las mesas de Gobernabilidad Democrática y Participación Ciudadana, por parte de las delegaciones de Cuba, Venezuela y representantes de Panamá, Chile, Brasil, Barbados, Paraguay, Uruguay y Colombia, Ecuador, Nicaragua, México, por la presencia de terroristas en las salas asignadas; los organizadores decidieron dividir ambas mesas, generando mesas paralelas que sesionaron por separado; sin embargo las mesas de educación, salud, seguridad, migración energía y ambiente, demostraron que las delegaciones de nuestra América tenemos la voluntad política para debatir y hacer propuestas que apunten hacia la inclusión de nuestros pueblos.
No conformes con esto, los organizadores de la cumbre de las Américas (foro de la sociedad civil y actores sociales) de forma arbitraria decidieron elaborar ellos los documentos de las mesas fraccionadas dejando a un lado los legítimos documentos emanados del seno de la discusión de los voceros de los pueblos. Al ser interpelados la respuesta de los organizadores fue: “La OEA no es quien debe adaptarse a la gente, es la gente la que debe adaptarse a la OEA”.
Expresamos nuestro rechazo y desconocimiento a cualquier documento que no sea el generado en las mesas de discusión que sesionaron en los salones Bella Vista y Cristal del hotel El Panamá el día 09 de abril de 2015 en la Ciudad de Panamá, Panamá. Y a la presencia de mercenarios en espacios de discusión que se declaran en pro de los derechos humanos y consideramos que esto es otra muestra la carencia de criterios democráticos en el seno del sistema interamericano, sistema el cual no podemos más que rechazar y consideramos desgastado y anacrónico. Demostrando que los legítimos y democráticos espacios de los pueblos de América están en organismos como la CELAC, UNASUR y la ALBA.
¡La dignidad de nuestros pueblos, es la dignidad de América!
Panamá a los 11 de abril de 2015-04-11
Los Movimientos, Colectivos y Organizaciones Sociales de Venezuela

¡VENEZUELA SE RESPETA!


COMUNICADO DE APOYO A LA SOBERANIA DE NUESTRA PATRIA
¡VENEZUELA SE RESPETA!
Nosotros, revolucionarias y revolucionarios, maestros y maestras populares, luchadores y luchadoras sociales contituyentes del Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero (MREPPPR), ratificamos nuestro apoyo al presidente obrero Nicolás Maduro, y lo acompañamos en su en la lucha por nuestra soberanía.
Alzamos nuestra voz para repudiar la injerencia de los Estados Unidos en los asuntos internos de nuestro país, violando todos los convenios y leyes internacionales e intentando recuperar el patio trasero que era Venezuela en la época de la democracia representativa.
En quince años de revolución, este pueblo junto al Gigante Chávez y ahora el Presidente Maduro, no hemos dejado un instante, la lucha por la transformación de las nefastas condiciones de vida que el capitalismo ha implantado en todo el orbe. Los logros en materia de inclusión social son acompañados por la gran politización que ha experimentado el pueblo venezolano, ahora participativo, crítico, protagonista y hacedor de su propia historia.
Son muchos los retos y obstáculos que aún nos quedan por sortear, el imperio nunca entenderá que este pueblo de libertadores decidió ser libre. Nadie dijo que fuera fácil construir una alternativa sólida y sustentable, al sistema genocida y excluyente que impone el imperialismo occidental globalizado, al cual le decimos que aún en el peor de los escenarios esta Revolución es irreversible, y estamos en pie de lucha para defender nuestra patria cueste lo que cueste.
Nosotros y nosotras, pueblo organizado y despierto, compañeros y compañeras de lucha del comandante Chávez y el presidente Maduro, hoy más que nunca afianzamos nuestro compromiso con la Revolución Bolivariana, en Venezuela y en Nuestra América plena, con la firme convicción de que otro mundo es posible, y con la confianza activa en los saberes del pueblo y la movilización continua de la base militante, pues entendemos la necesidad central de que el liderazgo sea colectivo.
El camino para el 2015 ya arrancó. Es fundamental para Latinoamérica que la Revolución Bolivariana se fortalezca y se profundice. La posición de Venezuela como referente ideológico y moral es fundamental para seguir siendo una alternativa para América Latina y el mundo. La crisis estructural del capitalismo mundial hace que sus reacciones ante los peligros sean cada vez más virulentas y agresivas. Es por ello que la reorganización de las fuerzas revolucionaria a lo interno de Venezuela se presenta como una necesidad ineludible para la esperanza.
Por esta razón el MREPPPR hoy dice presente y consecuente con la Revolución Bolivariana y con nuestro Presidente. Convocamos a los pueblos, colectivos y movimientos sociales del mundo a arreciar la solidaridad con acciones de calle y al pueblo venezolano a la movilización permanente, para rechazar las agresiones. ¡Patria Socialista o muerte! Venceremos.
Integrantes del Movimiento Revolucionario de Educacion Popular Pedro Pablo Rivero
En Venezuela, a los 17 días del mes marzo de 2015.

HERMANO HUGO


HERMANO HUGO

Usted formó mi corazón para la libertad, para la justicia, paro lo grande, para lo hermoso. Yo he seguido el sendero que usted me señaló”.
Simón Bolívar. Carta a Simón Rodríguez
Pativilca, 19 de Enero de 1824

Ese 05 de marzo, al enterarnos de tu partida, la tristeza fue tan grande que el mundo entero enmudeció. Y en el silencio estaban tus palabras, tu legado libertario, abriendo la brecha de la acción necesaria para seguir con tu legado hermano.

Este pueblo, el de la gesta independentista, que junto a Bolívar, Rodríguez y Zamora, asumieron la libertad como el argumento para la emancipación, haciéndose ejército para liberar y no para conquistar a los pueblos, es el mismo, que en el 89 decidió volver a levantarse, y parirte Chávez en el 92. Es el pueblo que te acompaña desde entonces, hermanado en la lucha, y que no cederá ante las pretensiones imperiales, de subyugar nuestra voluntad de ser libres, independientes y soberanos.

Hoy, en uno de los momentos más dificiles por los que atraviesa la Revolución Bolivariana, producto del asecho imperialista y de la burguesía parásita venezolana, que juegan con las necesidades fundamentales de nuestro pueblo, porque temen perder para siempre sus miserables privilegios de clase; a dos años de tu partida, como los grandes, vives en cada latido de la Patria Bolivariana, Comandante Supremo e Invicto, ¡Vives Chávez!

Es por ello Camarada, que hoy, rodilla en tierra, fusil al hombro y bayoneta calada, el Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero, (MREPPPR) quiere decirte: Aquí seguimos Comandante, asumiendo la lucha histórica de quienes han entregado su vida a la causa de la independencia de nuestros pueblos, asumiendo la resistencia cultural indígena y afrovenezolana, reivindicando la lucha guerrillera y los movimientos en defensa de los derechos del pueblo, librados desde la clase trabajadora, las comunidades campesinas y de los barrios, las mujeres y la juventud estudiantil contra el capitalismo y el imperialismo. Ese es el acervo de nuestra lucha y, desde esas experiencias, parte el análisis y la comprensión de nuestra Revolución Bolivariana.
Nosotros, revolucionarias y revolucionarios, maestros y maestras populares, luchadores y luchadoras sociales nos comprometemos a continuar investigando, construyendo, acompañando, comunicando, fomentando, profundizando y sistematizando todas aquellas acciones que concretamos en el año 1999, con el proceso Constituyente, recogido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación, las leyes del Poder Popular, la Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y los Trabajadores, la Ley de la Gran Misión Saber y Trabajo, el Plan de la Patria. Nos conformamos en colectivos de formación e investigación integral, continua y permanente para el proceso social de trabajo, asumiendo el socialismo como vía para alcanzar una sociedad justa y amante de la paz. Reivindicando tu legado Comandante Supremo, y la aplicación de las 3R2 en la construcción del Poder Popular y del Estado Comunal.
Tu formaste nuestros corazones para la libertad, para la justicia, para lo grande, para lo hermoso, y seguiremos el sendero que nos señalaste, como pueblo, junto al pueblo y con el pueblo, desde sus poderes creadores y la toma del poder, para garantizar la irreversibilidad de esta revolución, asumimos la responsabilidad de convocar y convocarnos a constituirnos en juntura, en movimiento de movimientos, convocando a todos y a todas a propiciar espacios de reflexión y de construcción de una plataforma para la Unidad, la Batalla, la Lucha y la Victoria, junto al Presidente Obrero Nicolás Maduro.
Creemos Maestro Chávez, que la única vía para lograr una sociedad justa y amante de la paz, socialista, será impulsando un nuevo modo de producción que supere la división social del trabajo y la fragmentación del saber; garantizando, en consecuencia, una educación congruente con ese modo de producción. Para ello, el árbol de las cuatro raíces: Bolívar, Rodríguez, Zamora y Chávez, nos marca el tipo de socialismo que juntos, empezamos a construir; por tal razón seremos sus promotores y promotoras en todos los lugares de la patria, con la práctica y el ejemplo revolucionario y, de esta manera, formarnos como las nuevas y los nuevos sujetos políticos que requiere la Refundación de la República.
Se trata entonces amado Comandante de seguir juntos, sumando conciencias; de construir una plataforma común y los mínimos necesarios, que nos permitan asumir esta responsabilidad histórica, decididos, desde el compromiso y la convicción de contar con un acumulado de fuerzas en lo político, organizativo, teórico y metodológico. Afrontamos y asumimos el reto. Ser protagonistas como pueblo, de esta batalla de las ideas y de las acciones para la defensa de los logros y propósitos de nuestra revolución.
Por eso, convocamos a todas las corrientes populares que desde los distintos escenarios han venido insurgiendo, desarrollándose, creciendo, o están en germen, al encuentro entre pares; con agenda abierta, pero con un propósito: Asumir, desde la educación popular, la lucha contra la agresión imperialista, los retos de hacer realidad el Socialismo del Siglo XXI, con la democracia participativa y protagónica, la consolidación de un mundo multipolar, la construcción de la Venezuela potencia, la independencia y la salvación del planeta,
El Movimiento Revolucionario de Educación Popular Pedro Pablo Rivero, impulsará el desarrollo de la revolución con el enfoque de la Educación Popular, la Pedagogía Critica, la Investigación Acción Participante y la Sistematización como estrategia política, que visibiliza la consolidación de la orgánica revolucionaria.
Cuestionamos y develamos la razón instrumental de la ciencia y la tecnología positivistas, como instrumentos de poder del sistema capitalista a favor de una minoría y en detrimento de las mayorías sociales. Rechazamos las consecuencias de estas prácticas que implican la destrucción de la naturaleza como patrimonio de la humanidad, alterando seriamente el ecosistema, con las consecuencias que vivimos en el mundo actual.
Nuestras inspiraciones se nutren de la pedagogía crítica, como fundamento, para la construcción de alternativas pedagógicas en la dirección de la investigación - acción - participante, para la puesta en marcha de un modelo pedagógico integral que reconozca el saber disciplinario y lo trascienda, así como la formación en valores (desarrollo de las capacidades humanas) y la identificación de la cultura local como punto de partida para la construcción de un currículo orientado hacia la emancipación de las condiciones de dominación.
Por lo tanto comandante Chávez este movimiento acciona concretamente en el proceso integral de educación y trabajo como un solo proceso, vinculados al desarrollo territorial sustentable, para concretar el entramado social y productivo, que nos permita la mayor suma de felicidad posible; haciendo del sujeto, un sujeto integral, que reflexione y accione en el conocimiento, la conciencia, la convicción y el compromiso militante.
Vamos con el pecho al frente, con el corazón ardiendo en tú llama revolucionaria a profundizar hasta donde sea necesario hasta vencer, porque necesario siempre será vencer.
¡CHÁVEZ, VIVES EN NOSOTROS! ¡CHÁVEZ VIVIRÁS POR SIEMPRE EN EL CORAZÓN DEL PUEBLO EMANCIPADO!
¡HASTA LA VICTORIA SIEMPRE!
MOVIMIENTO REVOLUCIONARIO DE EDUCACIÓN POPULAR PEDRO PABLO RIVERO

lunes, 13 de abril de 2015

Documento Fundacional del MREPPPR




Movimiento Revolucionario de Educación Popular
Pedro Pablo Rivero. MPPR. (EN CONSTRUCCIÓN: Actualizado el 26 de Abril 2015)

Introducción
El Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo Rivero”, es producto de la confluencia, el encuentro y la juntura de colectivos, sujetas y sujetos provenientes de experiencias de luchas populares en diversos escenarios: educación, cultura, campesinado, resistencia indígena y afro-venezolana, quienes, a partir de la experiencia vivida en INCES entre 2010 y 2014, asumimos el compromiso de darle continuidad y orgánica a las ideas, acciones, prácticas y experiencias desarrolladas. Surge en un contexto mundial y nacional, caracterizado por una acentuación de la política guerrerista del imperialismo en decadencia, que, en su función de “gendarme del mundo”, genera acciones militares, invasiones, agresiones y todo tipo de injerencias en los asuntos internos de países cuyos pueblos y gobiernos luchan por mantener su independencia como una forma de frenar el ascenso de los pueblos y de retardar la caída del capitalismo.
Este panorama mundial se refleja en nuestro país en una constante agresión de la contrarrevolución que no ha parado desde 1999, expresándose en un “golpe de mecha lenta” con sus diversas manifestaciones: guarimbas, intentos de derrocar al Comandante Supremo, “guerra económica”, paramilitarismo, planes de magnicidio, asesinato de luchadores y luchadoras, infiltración en las filas revolucionarias, etc. Todo lo cual reclama del pueblo mantener la unidad, organizar sus fuerzas y asumir la ofensiva para la defensa de la patria, de un proceso que, si bien es cierto, tiene sus deficiencias, éstas son producto del propio desarrollo y de la dinámica que se generó con el surgimiento de la revolución bolivariana y las cuales, en ningún caso, justificarían la vuelta a lo que teníamos antes de 1998. Quienes hemos venido batallando como pueblo, junto al pueblo y con el pueblo para reivindicar sus poderes creadores y asumir la toma del poder para garantizar la irreversibilidad de esta revolución, asumimos la responsabilidad de convocar y convocarnos en juntura, en movimiento de movimientos, y así propiciar espacios de reflexión y construcción de una plataforma para la unidad, lucha, batalla y victoria.
Convocamos a todos los movimientos populares, a las y a los y los sujetos políticos que desde los distintos espacios han venido insurgiendo, o están en germen, al encuentro entre iguales; con agenda abierta.
¿QUIÉNES SOMOS?
Somos revolucionarias y revolucionarios, maestros y maestras populares, luchadores y luchadoras sociales que hemos venido investigando, construyendo, acompañando, comunicando, fomentando, profundizando y sistematizando todas aquellas experiencias que iniciamos en la década de los 80 y que se potenciaron a partir del año 1999, al llegar Chávez al gobierno con el proceso Constituyente, recogido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación, las leyes del Poder Popular, la Ley Orgánica del Trabajo de las Trabajadoras y los Trabajadores, la Ley de la Gran Misión Saber y Trabajo, y el Plan de la Patria; proceso que permite conformarnos como colectivo de colectivos de formación e investigación integral continua y permanente, para el proceso social de trabajo que postula el socialismo como vía para alcanzar una sociedad justa y amante de la paz. Es por ello que reivindicamos el legado del Comandante Supremo, Hugo Rafael Chávez Frías, la aplicación de las 3R2 en la construcción del Poder Popular y del Estado Comunal.
Estamos convencidos y convencidas de que la única vía para lograr una sociedad socialista es impulsando la construcción de un modelo de producción que supere la división social del trabajo y la fragmentación del saber; con una educación congruente y coherente con dicha sociedad. Reivindicamos el árbol de las cuatro raíces: Bolívar, Rodríguez, Zamora y Chávez, como inspiradores del socialismo del siglo XXI, por tal razón seremos una militancia de vocerías de luchadoras y luchadores sociales, maestros y maestras populares, comunidades campesinas, trabajadoras y trabajadores, voceras y voceros comunales, creadores y creadoras; u otras organizaciones que se incorporen a este movimiento.
Entendemos este proceso como resultado de las luchas históricas de nuestros ancestros y pueblos originarios, de las y los luchadores por la independencia que se inicia con la resistencia indígena y afro-venezolana; continúa con la lucha guerrillera y los movimientos de defensa de los derechos del pueblo librados desde la clase trabajadora, las comunidades campesinas y de los barrios, las mujeres y la juventud contra el capitalismo y el imperialismo. Forman parte de nuestro acervo de lucha y de experiencias para el análisis y comprensión de la revolución bolivariana.
PROPÓSITO
En el marco del Plan de Patria, el Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo Rivero” se propone la concreción de la participación protagónica del pueblo, en la construcción y el desarrollo de la revolución bolivariana, chavista y socialista, para que el poder popular asuma la construcción del socialismo del siglo XXl, que en definitiva es la refundación de la patria.
El MREPPPR asume impulsar el desarrollo de la revolución desde el enfoque de la Educación Popular, la Pedagogía Crítica, la Investigación Acción Participante y la Sistematización como estrategia política, que visibiliza la consolidación de la orgánica revolucionaria. En el entendido que la Educación Popular, como pensamiento pedagógico, se posiciona ante la realidad social, apunta a la educación como categoría fundamental para la transformación cultural, lo que representa la consolidación del bloque popular. Por tanto constituye la concreción de acciones en la lucha por la libertad.
1. Representa una toma de posición que supone el reconocimiento de:
  • La injusticia social que representa el sistema capitalista y sus expresiones.
  • La reproducción del sistema capitalista mediante mecanismos de legitimación ideológica y cultural.
  • La necesidad de entender que en la educación popular y la praxis social es una síntesis del proceso de reflexión - acción.
  • La matriz cultural de la clase dominante, que puede reproducirse más allá de su desmontaje.
2. Asumimos la importancia del ejercicio critico de las y los sujetos (individuales y colectivos) para que los procesos creadores y liberadores del campo popular se desplieguen en toda su potencialidad.
3. Defendemos y reivindicamos los imaginarios colectivos, representaciones, construcciones y valores culturales, experiencias compartidas, así como la reflexión sobre las mismas.
4. Reconocemos y partimos de la cultura oral de nuestro pueblo, primero que la lecto-escritora.
5. Postulamos la necesidad de hacer el énfasis en la educación liberadora, concientizadora y dialogal.
6. Partimos y postulamos la lectura crítica y consciente de la realidad social de los sujetos.
Nos proponemos lograr la organización, investigación, formación, producción y comunicación en los espacios comunitarios y entidades de trabajo, donde tenemos presencia nacional e internacionalmente, de forma continua y permanente.
Por lo tanto, el movimiento accionará en el proceso integral de educación y trabajo como uno solo, vinculados al desarrollo territorial sustentable, para concretar el entramado social y productivo que nos permita la mayor suma de felicidad posible; haciendo de la y del sujeto, un sujeto integral, que reflexione y accione desde el conocimiento, la conciencia, la convicción y el compromiso militante.
PRINCIPIOS
  • El MREPPPR es un movimiento revolucionario y antiimperialista.
  • El MREPPPR plantea el encuentro desde iguales y entre los iguales, sin tutelaje alguno.
  • El MREPPPR favorece espacios de análisis y reflexión con los movimientos y colectivos revolucionarios para la transformación social.
  • El MREPPPR reconoce que las vocerías y las acciones desde el territorio nutren la orgánica del movimiento.
  • El MREPPPR lucha contra todo tipo de opresión sea ésta política, religiosa, étnica, cultural; así mismo, contra el racismo y el sexismo.
  • El MREPPPR defiende la libertad de conciencia religiosa y el carácter del pensamiento laico.
  • El MREPPPR asume la economía socialista con base indoafroamericana.
  • El MREPPPR, es militante de la: corresponsabilidad, transparencia, horizontalidad, comprensión, lealtad, respeto, cooperación, igualdad entre otros.
ALCANCE
El Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo Rivero” tendrá, dentro de su alcance,  el accionar en las comunidades y entidades de trabajo en el ámbito local, estadal, nacional e internacional, para que el desarrollo integral de estos espacios, se dé mediante una relación crítica y transformadora en su contexto.
En esta dirección, se hace necesario la articulación con colectivos y movimientos sociales en cualquier territorio,  que respondan a los objetivos del Plan de la Patria, como la carta de navegación de la refundación de la República. 
Convocamos a todos los movimientos populares, a las y a los sujetos políticos que desde los distintos espacios han venido insurgiendo, o están en germen, al encuentro entre iguales con agenda abierta para la construcción y acción colectiva.