Movimiento
Revolucionario de Educación Popular
Pedro
Pablo Rivero. MPPR. (EN CONSTRUCCIÓN: Actualizado el 26 de Abril 2015)
Introducción
El Movimiento Revolucionario de
Educación Popular “Pedro Pablo Rivero”, es producto de la
confluencia, el encuentro y la juntura de colectivos, sujetas y
sujetos provenientes de experiencias de luchas populares en diversos
escenarios: educación, cultura, campesinado, resistencia indígena y
afro-venezolana, quienes, a partir de la experiencia vivida en INCES
entre 2010 y 2014, asumimos el compromiso de darle continuidad y
orgánica a las ideas, acciones, prácticas y experiencias
desarrolladas.
Surge
en un contexto mundial
y nacional, caracterizado por una acentuación de la política
guerrerista del imperialismo en decadencia, que, en su función de
“gendarme del mundo”, genera acciones militares, invasiones,
agresiones y todo tipo de injerencias en los asuntos internos de
países cuyos pueblos y gobiernos luchan por mantener su
independencia como una forma de frenar el ascenso de los pueblos y de
retardar la caída del capitalismo.
Este panorama mundial se refleja en
nuestro país en una constante agresión de la contrarrevolución que
no ha parado desde 1999, expresándose en un “golpe de mecha lenta”
con sus diversas manifestaciones: guarimbas, intentos de derrocar al
Comandante Supremo, “guerra económica”, paramilitarismo, planes
de magnicidio, asesinato de luchadores y luchadoras, infiltración en
las filas revolucionarias, etc. Todo lo cual reclama del pueblo
mantener la unidad, organizar sus fuerzas y asumir la ofensiva para
la defensa de la patria, de un proceso que, si bien es cierto, tiene
sus deficiencias, éstas son producto del propio desarrollo y de la
dinámica que se generó con el surgimiento de la revolución
bolivariana y las cuales, en ningún caso, justificarían la vuelta a
lo que teníamos antes de 1998.
Quienes hemos venido batallando como pueblo, junto al pueblo y con el
pueblo para reivindicar sus poderes creadores y asumir la toma del
poder para garantizar la irreversibilidad de esta revolución,
asumimos la responsabilidad de convocar y convocarnos en juntura, en
movimiento de movimientos, y así propiciar espacios de reflexión y
construcción de una plataforma para la unidad, lucha, batalla y
victoria.
Convocamos a
todos los movimientos populares, a las y a los y los sujetos
políticos que desde los distintos espacios han venido insurgiendo,
o están en germen, al encuentro entre iguales; con agenda abierta.
¿QUIÉNES
SOMOS?
Somos
revolucionarias y revolucionarios, maestros y maestras populares,
luchadores y luchadoras sociales que hemos venido
investigando,
construyendo, acompañando, comunicando, fomentando, profundizando y
sistematizando todas aquellas experiencias que iniciamos en la década
de los 80 y que se potenciaron a partir del año 1999,
al llegar
Chávez al gobierno con el proceso Constituyente, recogido en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley
Orgánica de Educación, las leyes del Poder Popular, la Ley Orgánica
del Trabajo de
las Trabajadoras y los Trabajadores, la Ley de la Gran Misión Saber
y Trabajo, y el Plan de la Patria; proceso que permite
conformarnos como colectivo de colectivos de formación e
investigación integral continua y permanente, para el proceso
social de trabajo que postula el socialismo como vía para alcanzar
una sociedad justa y amante de la paz. Es por ello que reivindicamos
el legado del Comandante Supremo, Hugo Rafael Chávez Frías, la
aplicación de las 3R2
en la construcción del Poder Popular y del Estado Comunal.
Estamos
convencidos y convencidas de
que
la única vía para lograr una sociedad socialista es impulsando la
construcción de
un
modelo de producción que supere la división social del trabajo y la
fragmentación del saber; con
una educación congruente y coherente con dicha sociedad.
Reivindicamos el árbol de las cuatro raíces: Bolívar, Rodríguez,
Zamora y Chávez, como inspiradores del socialismo del siglo XXI,
por tal razón seremos una militancia de vocerías de luchadoras y
luchadores sociales, maestros y maestras populares,
comunidades
campesinas,
trabajadoras y trabajadores, voceras y voceros comunales, creadores
y creadoras; u
otras organizaciones que se incorporen a este movimiento.
Entendemos este proceso como
resultado de las luchas históricas de nuestros ancestros y
pueblos originarios, de las y
los luchadores por la independencia que
se inicia con la
resistencia indígena y afro-venezolana; continúa
con la lucha guerrillera y los movimientos de defensa de los derechos
del pueblo librados desde la clase trabajadora, las comunidades
campesinas y de los barrios, las mujeres y la juventud contra el
capitalismo y el imperialismo. Forman parte de nuestro acervo de
lucha y de experiencias para el análisis y comprensión de la
revolución bolivariana.
PROPÓSITO
En
el marco del Plan de Patria, el Movimiento Revolucionario de
Educación Popular “Pedro Pablo Rivero” se propone la concreción
de la participación protagónica del pueblo, en la construcción y
el desarrollo de la revolución bolivariana, chavista y socialista,
para que el poder popular asuma la construcción del socialismo del
siglo XXl, que en definitiva es la refundación de la patria.
El
MREPPPR asume impulsar el desarrollo de la revolución desde el
enfoque de la Educación Popular, la Pedagogía Crítica, la
Investigación Acción Participante y la
Sistematización como estrategia política,
que visibiliza la consolidación de la orgánica revolucionaria. En
el entendido que la Educación Popular, como
pensamiento pedagógico, se posiciona ante la realidad social,
apunta a la educación como categoría fundamental para la
transformación cultural, lo que representa la consolidación del
bloque popular. Por tanto constituye la concreción de acciones en la
lucha por la libertad.
1. Representa una toma de posición
que supone el reconocimiento
de:
- La injusticia social que representa el sistema capitalista y sus expresiones.
- La reproducción del sistema capitalista mediante mecanismos de legitimación ideológica y cultural.
- La necesidad de entender que en la educación popular y la praxis social es una síntesis del proceso de reflexión - acción.
- La matriz cultural de la clase dominante, que puede reproducirse más allá de su desmontaje.
2. Asumimos la importancia del
ejercicio critico de las y los sujetos (individuales y colectivos)
para que los procesos creadores y liberadores del campo popular se
desplieguen en toda su potencialidad.
3.
Defendemos y reivindicamos los
imaginarios colectivos, representaciones, construcciones y valores
culturales, experiencias compartidas, así como la
reflexión
sobre las mismas.
4.
Reconocemos y partimos de la
cultura oral de nuestro pueblo, primero que la lecto-escritora.
5. Postulamos la necesidad de hacer
el énfasis en la educación liberadora, concientizadora y
dialogal.
6.
Partimos y postulamos la lectura crítica y consciente de la realidad
social de los sujetos.
Nos
proponemos lograr la organización, investigación, formación,
producción y comunicación en los espacios comunitarios y entidades
de trabajo, donde tenemos presencia nacional e internacionalmente, de
forma continua y permanente.
Por
lo tanto, el movimiento accionará en el proceso integral de
educación y trabajo como uno solo, vinculados al desarrollo
territorial sustentable, para concretar el entramado social y
productivo que nos permita la mayor suma de felicidad posible;
haciendo de la y del sujeto, un sujeto integral, que reflexione y
accione desde el conocimiento, la conciencia, la convicción y el
compromiso militante.
PRINCIPIOS
- El MREPPPR es un movimiento revolucionario y antiimperialista.
- El MREPPPR plantea el encuentro desde iguales y entre los iguales, sin tutelaje alguno.
- El MREPPPR favorece espacios de análisis y reflexión con los movimientos y colectivos revolucionarios para la transformación social.
- El MREPPPR reconoce que las vocerías y las acciones desde el territorio nutren la orgánica del movimiento.
- El MREPPPR lucha contra todo tipo de opresión sea ésta política, religiosa, étnica, cultural; así mismo, contra el racismo y el sexismo.
- El MREPPPR defiende la libertad de conciencia religiosa y el carácter del pensamiento laico.
- El MREPPPR asume la economía socialista con base indoafroamericana.
- El MREPPPR, es militante de la: corresponsabilidad, transparencia, horizontalidad, comprensión, lealtad, respeto, cooperación, igualdad entre otros.
ALCANCE
El
Movimiento Revolucionario de Educación Popular “Pedro Pablo
Rivero” tendrá, dentro de su alcance, el accionar en las
comunidades y entidades de trabajo en el ámbito local, estadal,
nacional e internacional, para que el desarrollo integral de estos
espacios, se dé mediante una relación crítica y
transformadora en su contexto.
En
esta dirección, se hace necesario la articulación con colectivos y
movimientos sociales en cualquier territorio, que respondan a
los objetivos del Plan de la Patria, como la carta de navegación de
la refundación de la República.
Convocamos a todos los movimientos
populares, a las y a los sujetos políticos que desde los distintos
espacios han venido insurgiendo, o están en germen, al encuentro
entre iguales con agenda abierta para la construcción y acción
colectiva.
Camaradas! En buenahora! Creo que el blog está bueno. Sin embargo, hay que colocar al documento fundacional, la frase "Documento en construcción", porque tiene detallitos que debemos corregir, tanto de forma como de fondo. De forma, por ejemplo, somos MREPPPR, y en el documento aparece MPPR, porque al principio nos denominamos movimiento pedagógico. Hay otras cosas que agregar y otras que eliminar o corregir. Es mi sugerencia. Saludos Revolucionarios!
ResponderBorrar